花果山在什么位置_西游记花果山在今天的哪里

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幼儿园小班复活节的来历和故事？

《复活节》的小班教案适用于小班的主题教学活动中，旨在帮助幼儿领略西方传统节日的文化氛围，理解并体会复活节所蕴含的生命力旺盛和生生不息的意义。课程内容包括教授与复活节相关的英文词汇，启发幼儿创新思维，设计五彩斑斓的彩蛋，并通过游戏提升他们的观察能力及手、眼、脚的协调性。

活动目标：

1、引导幼儿体验西方传统节日的氛围，理解复活节象征生命力坚韧与充满活力的内涵。

2、掌握有关复活节的英文词汇。

3、激发幼儿动手创作彩蛋的艺术想象力。

4、借助游戏增强幼儿的观察能力和手脚协调性。

5、准确理解和运用词汇，掌握新的单词和语句。

6、学会新的词汇和表达。

所需材料：

1、复活节兔子、彩蛋、百合花以及篮子的英文图片。

2、兔子造型的头饰。

3、白色鸡蛋形状的纸张（可用Ipad，插入鸡蛋图形供孩子上色）。

4、若干小型塑料彩蛋和毛巾。

5、印有兔头且耳朵镂空的图片。

6、篮子。

活动流程：

1、每位班级的英语教师向幼儿讲述复活节的故事，并教授相关词汇，如：The Easter Day（复活节）、Easter rabbit（bunny，复活节兔子）、Easter eggs（彩蛋）和chick（小鸡）等。

2、歌唱《Happy Easter》，让孩子跟随老师的动作一起参与。

例如歌词：Happy Easter (hop.hop)，Happy Easter (clap, clap)，Happy Easter (hop,hop,hop)。

3、安排幼儿参与绘制彩蛋的环节。

方案一：利用Ipad提前加载空白鸡蛋图像，让孩子自由发挥，进行创作和涂色。

方案二：提供预先画好鸡蛋轮廓的白纸，让孩子们上色完成后，可以在教室内悬挂展示。

4、游戏环节：

(1) 运送彩蛋游戏

规则：每两组小朋友为一对，选取2-3组参赛。设定起点和终点，在终点放置多个塑料彩蛋，伴随rabbit song的背景音乐，两名小朋友使用毛巾轮流运送一个彩蛋至终点。音乐停止前，运送彩蛋最多的小组获胜。

(2) 藏蛋与寻蛋游戏

规则：教师将十枚彩蛋分散隐藏在教室各个角落，分发给每个孩子一只篮子，让他们同时开始寻找，最后比较谁找到的彩蛋数量多即为胜者。

5、活动以集体演唱“兔子耳朵之歌”作为结束。

教师展示事先准备好的带有镂空兔耳的纸质兔头模型，利用食指与中指模拟兔耳。在教唱这首歌的过程中，可以灵活地舞动手指增添趣味性。

歌曲歌词：Flop Flop Flop Your Ears

Flop flop flop your ears

Flop them up and down

Flop flop flop your ears

Flop them all around

（曲调参照《Row row row your boat》）

复活节的由来？

复活节，作为现今基督教徒最为重要的节日之一，通常是在每年春季昼夜平分后首次月圆后的首个星期日庆祝。对于基督徒而言，复活节承载着新生与希望的意义，其旨在纪念耶稣基督在公元33年遭受十字架刑罚后第三日奇迹般地复活这一历史事件。

复活节是一个庆祝耶稣基督复活的宗教节日，在欧美等信仰基督教的国家中广泛庆祝。根据西方教会的传统，复活节会设定在春分过后第一个满月之后的第一个星期日；而东方教会的规定有所不同，若满月恰好落在星期日，则复活节将顺延至下一个星期日。因此，复活节的实际日期大约落在公历的3月22日至4月25日之间。

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